KEH1B02

Tavoite ja sisältö: Tarkastellaan oppimista ja oppimiseen liittyvien ongelmien  tukemista motivaation ja emootioiden ja sosiaalisen toiminnan näkökulmasta.

Torstai, 15.4.2010

11.00-11.30         Kurssin esittely.  Hannele Räihä, professori, KehKa, Psykonet,                     Turun yliopisto

11.30-12.30         Lounas

12.30 -14:00        Ajattelu- ja toimintamallit oppimistilanteissa

                            Ari Kaukiainen. PsT, lehtori, psykologian oppiaine, KiVa-koulu        ohjelma, Turun yliopisto

14.00-14.30         Kahvi          

14.30-16.45         Lasten ja nuorten yksinäisyys. Niina Junttila, KT, erikoistutkija,      Oppimistutkimuksen keskus, Turun yliopisto

Perjantai 16.4.2010

9.00-10.30           Lasten ja nuorten neurokognitiivinen kuntoutus:          kuntoutusmotivaation asettamat haasteet

                            Hanna Kiiski-Mäki, PsT, lehtori, Moniammatillinen opetusklinikka,    Turun yliopisto,

10.30-12.00         Etätehtävien käsittely ja yleiskeskustelu

12.00- 13:00        Lounas

13.00.-14.30        Lapsen prososiaalinen käyttäytyminen vertaiskontaktissa. Virpi          Pöyhönen, PsM, tutkija, KiVa –kouluohjelma, Turun yliopisto

14.30-15.30         Kurssin yhteenveto ja palaute. Hannele Räihä

 Kurssiin liittyvä etukäteistehtävä:

Tarkastele motivaatioproblematiikkaa oppimiseen, koulunkäyntiin tai esim. kuntoutukseen liittyen jonkun asiakastapauksen tai esimerkiksi koulun ryhmätilanteen kautta.

Pohdi erityisesti, miten motivaation puute tuli konkreettisesti esille, miten psykologina toimit, mikä auttoi ja mikä ei auttanut. Kuvaile tapaus/tilanne lyhyesti (max. 1 sivu). Kurssilla kukin opiskelija esittelee oman tapauksensa.

Kirjallisuutta: Salmela-Aro, K. & Nurmi, J.E. (2002) Mikä meitä liikuttaa? Jyväskylä: PS –kustannus.